Éthiopie – La Blockchain pour moderniser l’éducation

L’Éthiopie, qui a lancé un vaste programme de numérisation de son économie et de ses services, commence à moderniser son éducation. Ceci grâce à l’utilisation de la blockchain.

Et si la blockchain permettait de lutter contre l’échec scolaire ? C’est en tout cas le pari du gouvernement éthiopien. En effet, l’Éthiopie a annoncé le lancement d’un système d’identification et d’enregistrement basé sur la blockchain à l’échelle nationale, afin de vérifier numériquement les notes, de surveiller les résultats scolaires à distance et de promouvoir l’éducation et l’emploi dans tout le pays.

La solution d’identification numérique Atala PRISM est développée par la société IOHK avec la solution Cardano – Blockchain – une crypto-monnaie et une blockchain de troisième génération – construite par une communauté décentralisée de scientifiques, d’ingénieurs et de penseurs qui se sont unis pour créer une plateforme technologique capable d’apporter le changement positif dont le monde a besoin. Il doit atteindre 3 500 écoles, 5 millions d’élèves et 750 000 enseignants et permettre de localiser les lieux et les causes de l’échec scolaire et d’utiliser efficacement les ressources éducatives.

Cela permettra à tous les étudiants d’obtenir des qualifications numériques vérifiées par la blockchain afin de réduire les candidatures frauduleuses à l’université et à l’emploi et d’accroître la mobilité sociale en permettant aux employeurs de vérifier les notes de tous les candidats sans passer par des agences tierces.

“La blockchain offre une opportunité importante de mettre fin à l’exclusion numérique et d’élargir l’accès à l’enseignement supérieur et à l’emploi”.
Pour ce faire, le gouvernement éthiopien doit fournir à cinq millions d’enseignants et d’élèves des tablettes et un réseau Internet dédié, afin que tous les élèves aient un accès instantané à leurs documents scolaires. Cette mesure permettra aux 80 % de la population éthiopienne vivant dans les zones rurales d’accéder à l’enseignement supérieur et aux possibilités d’emploi. Les identifiants des étudiants seront combinés aux données des systèmes de gestion de l’apprentissage et analysés par des algorithmes d’apprentissage automatique afin de fournir des cours personnalisés, des programmes d’études sur mesure ainsi que des politiques et des financements éclairés.

Un projet qui rendra l’offre éducative du pays plus dynamique, selon le ministre éthiopien de l’Éducation Getahun MEKURIA (PhD). “La blockchain offre une opportunité importante de mettre fin à l’exclusion numérique et d’élargir l’accès à l’enseignement supérieur et à l’emploi”, a déclaré le ministre. Notre pays est à la pointe de l’utilisation de la blockchain pour numériser l’éducation, et cette forme d’éducation est un élément important de la stratégie nationale de transformation numérique. “

a initiative, présentée par les autorités locales comme ” le plus grand déploiement de blockchain au monde “, s’inscrit dans la stratégie Digital Ethiopia 2025 , qui vise à transformer l’économie éthiopienne en ciblant plusieurs secteurs, dont l’agriculture, la fabrication, la santé, les transports ou le tourisme.

“La vallée de Sheba en Éthiopie est déjà reconnue comme un centre d’intelligence artificielle de premier plan en Afrique, 70 % de nos diplômés universitaires sont dans les STEM [sciences, technologie, ingénierie et mathématiques] et nous sommes maintenant à la pointe de ‘l’utilisation de la blockchain pour numériser l’éducation”, a-t-elle ajouté.

“Ce projet pourrait déclencher une vague d’innovations de troisième génération en matière de blockchain dans toute l’Afrique et fournir des services vitaux à ceux qui en ont été privés jusqu’à présent”.

“Dans le cadre de ce projet, l’Éthiopie étudie également l’adoption plus large de nos produits Atala, dont la plateforme PRISM fait partie, pour tout, du suivi basé sur la chaîne de blocs des chaînes d’approvisionnement des petits agriculteurs aux identifiants numériques pour le transport ou les soins de santé”, a déclaré John O’CONNOR, directeur des opérations africaines de l’IOHK. “Nous avons déjà entamé des discussions sur l’utilisation de l’identité numérique basée sur la blockchain pour deux autres applications destinées à plusieurs millions d’utilisateurs.”

“Nous avons compris depuis longtemps que les pays en développement pourraient particulièrement bénéficier de la technologie blockchain, grâce à l’absence de systèmes numériques intégrés et établis, mais aussi parce que les blockchains sont moins coûteuses que des infrastructures plus lourdes”, poursuit John O’ CONNOR, tout en annonçant des négociations sur l’utilisation de la solution en Afrique du Sud, au Nigeria ou au Kenya.

Entre-temps, le programme sera étendu aux universités où les diplômes seront également vérifiés numériquement sur la blockchain Cardano. “La transformation de l’éducation basée sur la blockchain en Éthiopie est une étape importante dans la mission de l’IOHK qui consiste à fournir des identités économiques et des emplois ainsi que des services sociaux et financiers aux personnes numériquement exclues”, a déclaré John O ‘CONNOR. Ce projet pourrait déclencher une vague d’innovations de troisième génération en matière de blockchain dans toute l’Afrique et les pays en développement, et offrir des services vitaux à ceux qui en ont été privés jusqu’à présent.”

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